อาจารย์ที่ปรึกษากับการเลิกพฤติกรรมแข่งรถจักรยานยนต์ในที่สาธารณะกรณีศึกษาสถาบันอาชีวศึกษา
ปีที่ทำวิจัย
: พฤษภาคม พ.ศ. 2547
การเผยแพร่
: ตีพิมพ์ในหนังสือ คุณภาพการจัดการอาชีวศึกษา
: รวมบทความวิจัยทางด้านอาชีวศึกษา. ระยอง : พีเอสการพิมพ์. หน้า 198-233.
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทำความเข้าในรูปแบบการทำงานของอาจารย์ที่ปรึกษาในโรงเรียน
กับปรากฎการณ์เลิกพฤติกรรมแข่งรถจักรยานยนต์ในที่สาธษรณะ เพื่อหาคำอธิบายว่าอาจารย์ที่ปรึกษามีความเกี่ยวข้องกับการที่นักเรียนเลิกพฤติกรรมแข่งรถจักรยานยนต์ในที่สาธารณะอย่างไร
และมีเงื่อนไขอะไรที่ทำให้นักเรียนเลิกพฤติกรรมแข่งรถจักรยานยนต์ในที่สาธารณะ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ
โดยเลือกศึกษาสถาบันอาชีวศึกษาในจังหวัดที่ไม่ไกลจากกรุงเทพมหานครมากนัก
เป็นจังหวัดที่มีระบบการให้ปรึกษากับนักเรียน แต่เป็นจังหวัดที่มีการแข่งรถจักรยานยนต์ในที่สาธารณะมีสถิติการจับกุมบ่อยครั้ง
วิธีการหลักที่ใช้ในการเก็บข้อมูลคือ การสังเกต การสัมภาษณ์ระดับลึก
ผู้ให้ข้อมูลหลักที่สำคัญมี 5 กลุ่ม คือ กลุ่มนักเรียนที่เลิกพฤติกรรมแล้ว
8 คน กลุ่มนักเรียนที่ยังไม่เลิกพฤติกรรม 6 คน อาจารย์ที่ปรึกษา
8 คน ผู้ปกครอง 6 คน และสถานประกอบการจำหน่ายอุปกรณ์ และดัดแปลงรถจักรยานยนต์
6 คน รวมทั้งสิ้น 34 คน
ผลการวิจัยพบว่า
อาจารย์ที่ปรึกษามีความสำคัญกับการเลิกพฤติกรรมแข่งรถจักรยานยนต์ในที่สาธารณะถ้าอาจารย์ที่ปรึกษามีการดูแลนักเรียนอย่างสม่ำเสมอและทั่วถึง
มีการเก็บและจดบันทึกข้อมูลของนักเรียน มีความเข้าใจในเรื่องจิตวิทยาวัยรุ่น
และสามารถใช้เงื่อนไขในการเลิกพฤติกรรมแข่งรถจักรยานยนต์ในที่สาธารณะได้
รูปแบบการทำงานของอาจารย์ที่ปรึกษาที่สำคัญประกอบด้วย
การสนใจนักเรียน มีการให้คำปรึกษาทั้งที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ
ทั้งในเวลาทำงานและนอกเวลาทำงาน มีการเก็บข้อมูลและจดบันทึกรายละเอียดในการให้คำปรึกษา
มีความสัมันธ์อันดีทั้งกับนักเรียนและผู้ปกครอง
พฤติกรรมแข่งรถจักรยานยนต์ในที่สาธารณะของนักเรียน
ส่วนใหญ่มีสาเหตุมาจากปัญหาครอบครัว การอยากลอง และการถูกกีดกัดทางสังคมของกลุ่มเพื่อนหรือกลุ่มอื่นๆ
สถานที่ที่ใช้แข่งรถส่วนใหญ่เป็นบนถนนที่เป็นทางตรงระยะทาง 1-3 กิโลเมตร
เงื่อนไขสำคัญของการเลิกพฤติกรรมแข่งรถจักรยานยนต์ในที่สาธารณะประกอบด้วยการสร้างความเข้าใจให้กับนักเรียน
การอยู่ในสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสม และความยากง่ายในการได้มาซึ่งรถจักรยานยนต์ดัดแปลง
อาจารย์ที่ปรึกษามีความเกี่ยวข้องกับการเลิกพฤติกรรมแข่งรถจักรยานยนต์ในที่สาธารณะของนักเรียนใน
3 ขั้นตอน คือ การมองเห็นพฤติกรรมที่ผิดปกติของนักเรียน การค้นหาสาเหตุของความผิดปกติที่เกิดขึ้น
และการประสานงานกับผู้เกี่ยวข้องเพื่อแก้ไขสาเหตุของปัญหา
